（通讯员 尹堂宇 张安琪 刘雨欣）为打破乡村儿童对数学学科的刻板认知，激发乡村儿童对数学的学习兴趣，以趣味启蒙唤醒探索欲，用知识火种点亮成长之路。mk体育官网“数时代”社会实践服务团走进吉首市双塘镇双塘村，开展系列趣味数学课程。支教组老师们以游戏为桥、以情境为引，将抽象的数学知识转化为生动的互动体验，让30余名乡村孩子在欢笑中感受数学魅力，为暑期“三下乡”活动注入灵动的“智慧活力”。

（图为 开展趣味数学课）

7月6日的首堂课上，“想投降的士兵”模拟游戏成为最大亮点。支教组姜雨彤老师设定情境：“战场上有15名士兵，每3人一组投降，需要分成几组？”孩子们化身“指挥官”，通过画图、数数等方式破解难题，在激烈讨论中理解除法的意义。“原来分组也算数学题！”8岁的欧峻豪举着写满答案的草稿纸，兴奋地向支教组老师们展示。

除了角色扮演，课堂还穿插“生活场景问答”：“买2块橡皮花4元，1块多少钱？”“家里3口人，每人分2颗糖，一共要几颗？”简单的问题贴近日常，孩子们争相举手，原本安静的村委会会议室变成了热闹的“数学小剧场”，连平时腼腆的孩子也主动加入互动，课堂氛围持续升温。

次日的课程则以“探索数学世界”为主线，串联起图形认知、问题解决与趣味游戏三大板块。支教组王泽浩老师拿出“神奇的房子”插画——屋顶是三角形、墙壁是长方形、窗户是正方形，引导孩子们观察“房子”的构成：“哪些图形能拼出屋顶？”“窗户和门的形状有什么不同？”孩子们指着插画七嘴八舌，在观察中掌握图形特征。贯穿两堂课的“任务打卡+花瓣积分”机制，让孩子们凭答题、参与度赢取“花瓣”，兑换各种奖励，举手的小手此起彼伏，热情丝毫未减。

（图为 趣味数学课授课现场）

实践团指导老师张毓芯表示：“我们希望通过游戏化教学，让孩子们发现数学不是课本上的符号，而是解决问题的工具、认识世界的眼睛。”趣味数学课的意义，远不止于知识的传递——当孩子们为解开一道题欢呼，为赢得一片“花瓣”雀跃，眼中闪烁的不仅是对数学的好奇，更是对学习的热爱、对世界的探索欲。这一颗颗在游戏中萌芽的“智慧种子”，终将在乡村的沃土上生长，成为点亮未来的微光。

接下来，实践团还将继续推出系列趣味课程，让这份“有趣又有效”的陪伴持续升温，用青春力量为乡村教育添彩。